36139 | Future

# 36139

# 上海长海医院-医师资格证书上传

需求描述：
1. 增加医师资格证书上传图片入口；
2. 如果“有无医师资格证书”为“是”则必须要上传医师资格证书。
该限制仅针对档案自维护（PC端和移动端）科教科改档案没有这个限制

其中"INPUT_PAGE" = '/bill/chyy081/resident/doctor_file/resident_pc.jsp', "INPUT_PAGE_MOBILE" = '/bill/chyy081/resident/doctor_file/resident_mobile.jsp', 两个字中的文件用于写入各医院要求的档案个性验证。例如此任务

1、学员档案PC端个人维护

2、学员档案移动端个人维护

# 35601

# 不同的三级科室可以成为一个出科单元也可以不是一个出科单元，这个设置不是一个全局的设置，而是在科室上的设置

背景及现状：
现在系统是全院设置出科模式二选一，三级科室出科，或者每个科室都要出科。
用户范围：中山医院
需求描述：
不同的三级科室可以成为一个出科单元也可以不是一个出科单元，这个设置不是一个全局的设置，而是在科室上的
设置。
例如：只是三级科室下某一些四级科室需要一起考核，而不是所有的四级科室
配置的四级科室全部轮转完之后，在最后一个四级科室上进行考核，其他四级科室正常出科考核

1、如果要实现此功能需要打开出科考核按三级考核开关

2、配置三级科室下哪些四级科室作为一个出科单元进行考核

3、在一个出科考核单元最后轮转的科室进行出科考核

4、轮转到该三级科室下的其他四级科室正常进行出科考核

# 36836

# 规培单点登录考试系统调试

select * from PLF_EXTENDED_PROPERTIES t where PROPERTIES_NAME = '系统名称' and OPTIONAL_VALUE LIKE '%考试系统%';

查询哪些医院需要配置单点登录

# 36709

# 师资去掉『住培师资』的时候，自动去掉『全科师资』

背景及现状：
现在住培师资和全科师资是同级选项。
用户范围：上海中山医院
需求描述：
1. 师资去掉『住培师资』的时候，自动去掉『全科师资』。
2. 考虑到这2个选项之间的逻辑关系，全科师资一定是住培师资，住培师资不一定是全科师资。

1、当选择全科师资自动选择住培师资（全科师资一定是住培师资）

2、师资去掉『住培师资』的时候，自动去掉『全科师资』

# 36136

# 学员档案：维护属性的联动需求

证件号码 仍然只校验身份证号
仅对学员自维护生效 管理员更改学员不受限制
最高学历和最高学位 改为 在TAB页面中维护

# 36474

# 见习课程导入排课任务直接生成教学大纲

见习课程安排，需要先导入教学大纲，然后再根据大纲来导入排课任务，比较费时，希望能够根据排课任务导入
    时直接生成大纲，减少实施工作
在排课任务列表界面的导入功能中增加了对教学大纲的校验,当模板中填入的教学大纲不存在时,将自动创建教学
    大纲,课程,课程内容数据。
导入系统已存在教学大纲时，系统的教学大纲不做追加和覆盖
目前此处导入功能可以支持在不维护任何数据的情况下,进行导入。
当同一大纲被多个排课任务使用时，如果某一个课程内容在不同排课任务中节次数量不同时,将按照最大的节次数
   创建，例如：课程[内科学] 中的课程内容 [第一章]在A排课任务中导入了1,2 节次,
   在B排课任务中导入的 4,5,6节次,那么这个课程内容将按照3节次创建

foo +

# 36912

# 浦东医院--理论大课、见习课积分规则修订

理论大课、见习课修改逻辑，按授课讲师、节次进行计算积分，不需要按班级进行计算；
同一次课程，积分计算合并，比如李剑锋23/5/31上的《大学生...指导》两个学时1.5分合在一行内显示；

# 36863

# 轮转关系模板：补充三级科室数据

背景及现状：目前科室模板中有大量四级科室对应关系 但缺少三级科室数据，需要每个模板都补充上四级科室
          所在的三级科室数据。
需求描述：通过补充三级科室功能，可以批量补充科室对应关系模板中的三级科室数据，大量减少实施人员重复
          工作内容，并提高效率。

# 36865

# 教研室可在档案中维护

背景：
协和医院实习师资根据学习进行教研组划分，师资所属的科室和教研室之间没有强制关系，并且有有师资同属多个
   教研室的情况
需求：
1. 师资档案中增加教研室选项，可自行维护教研室，教研室可多选(由管理员操作)
2. 教研室后期用于实习师资培训和消息通知

1、执行实施工具，系统会根据现有师资角色生成基地和教研室

2、配置专业基地和教研室可导入

3、师资信息导入时，在导入EXCEL中多基地多教室时用","分隔

# 36713

# 教秘可以做确认到科，然后分配带教，最后轮转开始的时间做入科。

只做入科开始时间限制。批量入科不受时间限制

1、配置入科时间限制

2、入科时如果不满足入科操作限制条件会给出提示不允许入科（现在设置规培生提前7天入科）

# 36215

# 轮转计划导入：在导入模板中缺少连续月份的列时，禁止导入，避免因缺少列导致的“误删除”

当导入的轮转计划时间不连续时

错误提示

# 36706

# 中大八院-见习角色和实习角色同步

需求描述：
1. 中大八院见习角色、实习角色是一套人员；
2. 当见习角色调整时，变动同步到实习角色；
3. 同理，当实习角色调整时候，同步到见习角色。

1、配置角色扩展

service :com.future.expend.service.SZBY025.empRole.IHospitalEmpRoleImpl

当为见习生考研假科室设置务类角色后，实习生的考研假科室各类角色自动被设置成与见习生相同

# 36711

# 在添加角色时，可以填写备注（用于教学小组输入分工）

需求描述：
1. 在添加角色的时候，希望有地方可以填写备注

# 36864

# 【提高效率】轮转科室关系功能优化

背景及现状：目前1个模板只能针对一个基地的一个年制进行维护，如图医院有8个基地，有5种年制，3种年级，
   那么总共要维护 8*5*3=120个模板，如果其中一个科室有了变化，那么要同事去维护120个模板才能修改完成。
用户范围：通用
需求描述：把年制如年级一样改为复选框，这样同一个基地下可以同时维护多个年级、多个年制的科室对应关系，
   并且可根据不同年制设置阶段。因为相同基地科室对应关系是一样的，只是年级和年制不同，这样我们只维
   护一套对应关系就可以。 
实现:可以选择多个年制

# 35598

# 杭中医入科教育及时率汇总相关

入科教育进度表需要按查询条件汇总及时率

客户要求算法

# 36708

# 按科室查询轮转计划的时候，希望显示四级科室人数的同时在三级科室显示统计数据

背景及现状：
1. 上海中山医院，三级科室不担任轮转科室，轮转都在四级科室上。
2. 现在需要手动切换显示三级科室的功能。
用户范围：
上海中山医院
需求描述：
希望可以增加配置：轮转计划查询中，统计数据是否自动汇总到三级科室。
实现：增加查询条件，非默认，向上汇总并展示明细

# 36856

# 督导教学活动时可以根据学员类型过滤督导表单

背景及现状：督导专家督导教学活动时，规培和实习的督导表单放在一起，老师不注意可能只用了默认的表单导致
   错用规培的表单督导了实习的教学活动
用户范围：上海公利
需求描述：督导专家督导教学活动时可以根据教学活动的学员类型过滤督导表单（如果存在规培和实习一起参加的
   教学活动需要督导的话，默认选择规培的督导表单）

1、在单据配置中配置表单应用哪种学员类型

2、学员类型为实习生的教学活动，督导时自动选择实习生表单

3、学员类型为规培生和实习生共同参与的教学活动，督导时表单显示规培生和实习生的督导表单，由督导专家选择采用哪个表单

4、学员类型为规培生参与的教学活动，表单自动选择规培生督导表单

# 36710

# 教秘待入科界面中，电脑端调整列表字段顺序专业基地、年级、轮转时间排在性别后面

背景及现状：
比较关键的轮转时间，需要横向滚动才能看到数据。
用户范围：
上海中山医院
需求描述：
教秘待入科界面中，电脑端调整列表字段顺序专业基地、年级、轮转时间排在性别后面。希望第一屏可以看到
   关键数据。
实现：电脑端待入科、当前科内学员、已出科学员都按要求更改

# 36852

# 扩展轮转计划模板配置，增加医院在模板配置中的参与

背景及现状：
目前轮转计划模板均由实施人员进行操作，为减轻实施工作量，提高效率，减少用户反复几率，扩展程序功能
用户范围：基地级教秘用户
需求描述：
1、轮转计划模板配置中增加角色过滤，功能开放给各个基地教学秘书，不同基地间数据不可见
2、轮转计划模板设置增加附件，基地教秘可上传轮转编制规则附件
3、模板配置中增加提交功能，提交后的模板管理端可见
4、细化模板编制中轮转科室的选择与制定规则中的说明，增加必要的描述与说明，以提示用户如何操作

1、为基地管理角色配置轮转计划模板配置菜单

2、基地教秘上传本基地轮转计划模板

3、管理员确认基地管理角色上传的轮转计划模板

4、管理员认可基地管理角色上传的模板（点击保存按钮），基地管理角色登录修改模板时不能在上传附件

4、管理员不认可基地管理角色上传的模板（点击取消提交按钮），基地管理角色可以重新上传附件

# 36740

# 温人民-规培生病例书写数量从病例系统获取的接口开发

需求：从病历系统获取规培学员的病历书写数量：
反馈：1.教学管理平台提供【医生工作汇总金额表.xls】（从病历系统直接导出，无需做处理）的导入接口；
     2.教学管理平台提供模块保存导入的规培生导入病历书写统计数据（形成历史数据）
     3.规培生绩效模块自动获取导入的数据，并生成最终绩效
实现：1、学员档案扩展，病例书写明细中导入病例书写明细数据。
     2、重新计算绩效项目即可。【病例书写合计金额】同步至绩效中的【临床科室奖金】类目中

1、管理员通过学员档案扩展中的病例书写导入《医生工作汇总金额表.xls》

2、管理员重新计算学员临床科室奖金

# 36085

# 中大八院-见习生考核优化

1、支持EXCEL将成绩导入系统；
2、 点进待办事项中将已录入的和未录入的成绩做区分，目前看到的是全部的小组，待办事项建议仅展示未完成
   （需要录入的小组）。

1、待办事项提醒（注意医院配置信息——排课管理——成绩录入中待办事项提醒天数）

2、支持excel导入在成绩

# 36088

# 本科导师管理

附一、协和需对本科生进行导师分配工作
1. 需支持学生选择导师的操作
2. 从见习期开始选定导师，直到实习结束
3. 每个学年需要进行固定次数的导师活动，活动记录本见附件，学员和导师各一本
学员类型：见习生和实习生
为学员分配学员教学工作填报菜单，为员工分配教学工作填报菜单,为管理员分配教学工作管理和学员教学工作管理

1、分配相应的菜单

2、学员活动记录

3、导师活动记录

4、管理员通过教学工作管理查看导师活动情况

5、管理员通过学员教学工作管理查看学员记录的活动情况

# 37065

# 轮转科室关系：增加批量重新匹配关系，列表增加年级显示

需求描述：
1、增加批量重新匹配功能，方便针对不同年级、基地的模版重新匹配对应关系的操作。
2、列表中增加年级显示，可快速了解模板是针对那个年级的设置。

# 37075

# 打卡状态查询有误

考勤管理——考勤管理

# 36744

# 浦东医院--根据条件筛选补转的实习生

需求描述：
根据合同参数：（1）可按照姓名、学号、身份类别、学校、请假时长范围筛选需要补轮转的实习医师。
备注：目前补轮转的实现业务规则不允许使用请假时长范围的筛选条件

例如：加身份类别查询条件及在列表显示

如果加学校名称这个查询条件进行如下配置

# 37066

# 轮转计划调整拆分功能改造

轮转拆分后 不走后台调整逻辑 仅记录拆分日志
若拆分后无其他调整动作 实际上不对轮转进行任何处理

# 36857

# 轮转计划调整时展示医资注资信息

背景及现状：目前调整学员轮转计划时需要点到每名学员信息中才能看到是否有医资注资信息，按医资注资信息
    调整轮转不方便
用户范围：通用
需求描述：在轮转计划调整界面中展示医资、注资信息

1、轮转管理——按科室查询——人员方式展示

2、轮转管理——按科室查询——数字方式调整

3、轮转计划编制——预排结果展示

0731版本更新内容截图

# 35644

# 教学活动增加不同类型的记录模板

需求：
学员端增加 记录模版维护功能 并且采用线下指定方式 能看到这个课程的人员 都可以维护记录
{"hospitalId":"SZET023","billType":"教学活动","formCode":"小讲课"}

配置：

举例：只有小讲课才展示“课程记录”

表单配置

医院信息配置

控制学员是否能看到“课程记录”

功能：

PC端：

学员端：

# 35592

# 教学活动附件界面可利用【表单方式】填报“课程记录内容”的优化需求-以弹出方式展示填报内容

{"hospitalId":"SZET023","billType":"教学活动","formCode":"小讲课"}

配置：

举例：只有小讲课才展示“课程记录”

表单配置

医院信息配置

控制学员是否能看到“课程记录”

功能：

PC端：

学员端：

# 36047

# 手机端护理系统，教学活动参与名单，添加层培护士，增加可以按科室筛选的，筛选条件

需求：
手机端公共选人新增一个科室筛选条件

配置：

功能：

必须要管理人员才能看到，只是讲师身份看不到

# 36879

# 督导管理优化-督导反馈增加管理员反馈功能

需求：
督导评分自增：督导专家评分后，科室对督导问题反馈，管理部门可以继续对问题追踪，皆以输入字符的形式，
    不限制次数
流程：
1. 督导专家打完分
2. 应反馈人进行反馈（如果督导专家全部打完分，会发消息）
3. 应反馈人反馈后，发送消息通知管理员，管理员看情况反馈
4. 如果管理员提交了反馈，那么发送消息通知所有应反馈人
流程3，4来回循环

督导评分后发起反馈：

点击发起反馈后，科室教秘收到微信提示

教秘电脑端反馈：

提交后管理员收到微信提醒:
督导手机端新增查看反馈功能：

管理员PC端继续反馈，发送消息通知所有应反馈人

教学办反馈后，教秘人员收到微信提示：

教学办反馈与教秘反馈可以来回循环

# 36737

# 教学活动统计：当四级科室没有学学员轮转，不展示四级目标数值；此时，进行“汇总至三级科室”查询，只对有效的四级目标进行汇总

需求描述：
四级科室，因为没有学员轮转，界面不展示“教学活动目标数值”汇总到三级时，把没有轮转或没入科的目标数，
   也做了汇总。
这种情况，只展示三级科室的目标数

说明：科室有轮转学员并且已有入科的学员才会展示目标数，否则目标数显示0
截图：现在只有三级科室与四级科室ICU(儿科)有入科学员，其他没有入科学员的科室则不展示目标数

再看汇总至三级科室

# 36210

# 教学活动：签到名单中补充【身份类别】和【年级】列，并能通过这两个条件检索学员

需求描述：
教学活动：签到名单中补充【身份类别】和【年级】列，并能通过这两个条件检索学员。

配置：

功能：

# 36859

# 教学活动附件预览及下载功能

需求：图片增加水印

下载附件照片：

# 35611

# 督导管理优化-指定表单

发起督导:

督导：

默认展示指定的表单

# 37004

# 同步技能中心统计报表（课程统计、讲师统计、学生统计、房间统计、设备统计）

配置：

功能：

# 36139

# 上海长海医院-医师资格证书上传

# 35601

# 不同的三级科室可以成为一个出科单元也可以不是一个出科单元，这个设置不是一个全局的设置，而是在科室上的设置

# 36836

# 规培单点登录考试系统调试

# 36709

# 师资去掉『住培师资』的时候，自动去掉『全科师资』

# 36136

# 学员档案：维护属性的联动需求

# 36474

# 见习课程导入排课任务直接生成教学大纲

# 36912

# 浦东医院--理论大课、见习课积分规则修订

# 36863

# 轮转关系模板：补充三级科室数据

# 36865

# 教研室可在档案中维护

# 36713

# 教秘可以做确认到科，然后分配带教，最后轮转开始的时间做入科。

# 36215

# 轮转计划导入：在导入模板中缺少连续月份的列时，禁止导入，避免因缺少列导致的“误删除”

# 36706

# 中大八院-见习角色和实习角色同步

# 36711

# 在添加角色时，可以填写备注（用于教学小组输入分工）

# 36864

# 【提高效率】轮转科室关系功能优化

# 35598

# 杭中医入科教育及时率汇总相关

# 36708

# 按科室查询轮转计划的时候，希望显示四级科室人数的同时在三级科室显示统计数据

# 36856

# 督导教学活动时可以根据学员类型过滤督导表单

# 36710

# 教秘待入科界面中，电脑端调整列表字段顺序专业基地、年级、轮转时间排在性别后面

# 36852

# 扩展轮转计划模板配置，增加医院在模板配置中的参与

# 36740

# 温人民-规培生病例书写数量从病例系统获取的接口开发

# 36085

# 中大八院-见习生考核优化

# 36088

# 本科导师管理

# 37065

# 轮转科室关系：增加批量重新匹配关系，列表增加年级显示

# 37075

# 打卡状态查询有误

# 36744

# 浦东医院--根据条件筛选补转的实习生

# 37066

# 轮转计划调整 拆分功能改造

# 36857

# 轮转计划调整时展示医资注资信息

# 35644

# 教学活动增加不同类型的记录模板

# 35592

# 教学活动附件界面可利用【表单方式】填报“课程记录内容”的优化需求-以弹出方式展示填报内容

# 36047

# 手机端护理系统，教学活动参与名单，添加层培护士，增加可以按科室筛选的，筛选条件

# 36879

# 督导管理优化-督导反馈增加管理员反馈功能

# 36737

# 教学活动统计：当四级科室没有学学员轮转，不展示四级目标数值；此时，进行“汇总至三级科室”查询，只对有效的四级目标进行汇总

# 36210

# 教学活动：签到名单中补充【身份类别】和【年级】列，并能通过这两个条件检索学员

# 36859

# 教学活动附件预览及下载功能

# 35611

# 督导管理优化-指定表单

# 37004

# 同步技能中心统计报表（课程统计、讲师统计、学生统计、房间统计、设备统计）

# 轮转计划调整拆分功能改造