37121 | Future

# 37121

# 轮转科室关系bug修复 - 批量初始化学员过程数据

批量初始化学员过程数据 在查询轮转数据时将删除状态的轮转一并查询出来了, 导致按照阶段时长设置状态时
计算错误。

# 36092

# 教研室考核增加百分之换算

1 统计报表教研室考核导出的execl表里增加一列教研室成绩(百分制)
2 并将前一列的的分数进行换算，换算公式：(得分*100)/30，小数位四舍五入
3 教研室成绩列名称改成：教研室成绩(30分制)

# 36738

# 督导专家可同时对多张打分表进行打分

背景及现状：
《2021年指南》中，小讲课有2个督导专家用的评分表，督导专家都可以进行打分。
1、《住院医师规范化培训临床小讲课评分表 （督导专家/同行评议使用）》
2、《住院医师规范化培训临床小讲课管理质量评估表 （督导专家/同行评议使用）》
现在是“二选一”的方式，一位专家只能从中选择一张进行打分。
用户范围：督导专家
需求描述：
类似于小讲课的情况，督导专家可同时对多张打分表进行打分。
实现：医院配置信息中有配置【督导专家是否可以多次打分】

1、执行实施工具

3、督导专家pc端多张督导评分表打分

4、督导专家移动端多张督导评分表打分

# 36751

# 可以在科室中单独设置是否需要分配护士长

背景及现状：
1. 现在还没有分配护士长的功能。
2. 希望分配护士长的功能的配置可以放在轮转科室层面。
用户范围：上海中山医院
需求描述：
1. 科室教秘可以为学员分配护士长。
2. 有些科室不需要为学员分配护士长。
3. 希望在科室的配置上有这一选项。

1、配置评价关系获取方式

# 37066

# 轮转计划调整拆分功能改造

轮转拆分后 不走后台调整逻辑 仅记录拆分日志
若拆分后无其他调整动作 实际上不对轮转进行任何处理

# 36779

# 见习生导师沟通附件是必填项

背景及现状：配置可以选是否必填，但是实际上没有校验，没有附件的也可以提交
用户范围：恩泽，见习生
需求描述：一定要必填，否则不能提交

1、配置附件必须填写

2、附件必须上传否则不允许提交

# 36756

# 希望考官在打分的时候，可以看到考生在同一个科室里是第几次出科，以及出科时间

用户范围：上海中山医院
需求描述：1. 希望可以显示出科科室的轮转计划
实现：中增加轮转记录tab页，显示轮转情况，着重显示当前轮转与历史相同科室

1、pc端

2、移动端

# 37118

# 在统计报表的课程明细报表中显示查看技能中心的课程相关的附件记录

# 35604

# 调整轮转的时候，希望可以看到科室里学员档案的信息，作为调整轮转时的决策分析依据

背景及现状：
现在调整轮转计划的时候，看到学员的信息还不够丰富。
用户范围：中山医院
需求描述：调整轮转的时候，希望可以看到科室里学员档案的信息，作为调整轮转时的决策分析依据。
实现：数字显示区域中增加右键菜单，查看人员，弹出窗口，列表显示列与按学员查询相同

# 36100

# 自动区分月月考和出科考的考核总表

背景及现状：
目前需要勾选不考核,操作繁琐,教学科在统计绩效时候容易和轮转科室产生矛盾
用户范围：通用
需求描述：
根据轮转计划,系统自动锁死不需要的考核总表,打开当月应该操作的出科考或者月月考总表,不再需要教秘人工干预
实现：将月月考与考核总表合并为一个考核项，相应考核表单合并在一起，由教秘自行选择使用哪张考核表单

1、出科考核录入界面

2、统计分析报表页面

# 36283

# 深圳儿童医院研究生-项目信息导出

背景及现状：
用户需要通过EXCEL导出项目相关信息。
需求描述：
1. 增加筛选条件：发起人、发布状态、审核状态、开始时间、结束时间；
2. 以EXCEL格式导出项目信息，关联研究生和评审专家。

# 37216

# 中大八院-教学工作积分-督导同步积分按新版督导调整

院级教学督导同步规则如下：
1、教学活动级别为院级、校级信息。
2、督导以上教学活动则给督导专家相应分值6分/次

# 37095

# 温人民-科室月度考核绩效-补充排班上传统计

研发补充排班及时性程序校验的整体思路就是：
核算两次，以7月份举例
1、7月1日所有在本科室轮转的学员排班情况。需在7月1日之前（不含当天）完成
2、7月16日在本科室轮转的学员（排除举例1中的学员）排班情况。需在7月16日之前（不含当天）完成。
这样2中也会纳入些特殊情况比如7月1日以后16日以前的进入科室轮转的学员
备注：抓取考勤排班导入时间

# 35595

# 轮转计划的调整界面上，补充【删除科室】功能；用户同样提出“整体向后延轮转的操作”

1、删除轮转

2、向后延轮转

3、新增科室

4、科室移动（例如2023-12月皮肤科移动到2023-08月）

# 37307

# 调整科室管理中删除对应标准科室的逻辑

因为原逻辑是用“,麻醉科"替换所以标准科室只剩下"(胸外科麻醉)"

# 37148

# 宁德市医-入基地教育

1.根据国家教学管理指导进行入院教育、入基地教育、入科教育模块优化
 入院教育、入基地教育的周期是2周时间，课程的分类国家有强制的要求；每个教育的分类都需要学员扫码签到、
  并且讲师、地点、时间等要素都不一样；需要在xx教育中能够体现。（是一系列的课程)
2.需要有评价、督导
3.需要有资料、及资料阅读反馈 表(需要填写反馈表，才能阅读确认
4.报告书：入科教育基本信息、资料、科教、参加名单、评价表、督导、督导反馈等内容
5.各类教育需要有统计报表，可以体现评价、督导等的状态

1、入基地教育基本信息配置

2、入基地教育权限分配

为基地角色分配PC端和移动端入基地资料和入基地教育菜单

为学员分配移动端入基地教育和教学资料菜单

为员工分配PC端和移动端入基地教育菜单

3、管理角色维护入基地资料类型

4、基地角色管理才上传相应资料

5、基地角色发布入基地教育

6、讲师移动端登录

7、学员登录移动端

如果专业基地资料、入科教育资料没有阅读过，在待办事项中会给出提示。点击入科教育文件待办会直接跳转到当前轮转科室。如果当天有入基地教育课程会在下方给出提示

学员在待办事项中点击入科教育文件待阅读直接跳转到当前轮转科室

学员也可通过移动端教学资料菜单来查看入科教育及入基地资料

8、管理角色可在统计分析中查看各基地组织入基地教育情况。（需在医院配置信息——入基地教育——入基地教育统计报表开关打开）

9、入基地教育督导配置

10、入基地教育评价配置(注意评价对人角色)

11、入基地教育导出报告书

# 37203

# 上海七院-师资档案增加PDF导出功能

1. 如附件一所示，定制表单；
2. 可以单个或者批量导出PDF；
3. 需要按可以配置医院logo，参考附件二。

# 37268

# 限定考核小组考官人数（一定3位）

背景及现状：考核小组考官人数
用户范围：上海中山医院
需求描述：一定是分配3位考官。
实现：织结构业务规则上增加按科室设置
需要在医院配置信息->组织结构业务规则中对科室进行考官数量配置，如果不设置就可以指派任意数量的考官
如果配置了考官数量，但是考官数量不达标时，就算分数都打完了进度也不算已完成

1、配置考核小组限定考官人数

2、教秘为学员指派考官

3、移动端教秘为学员指派考官

# 36281

# 深圳儿童医院-研究生管理-新增项目管理优化

需求描述：
1.“保存”、“保存并发布”去掉，改成“下一步”；
2. 点击“下一步”，上传安排表，支持直接填写，有的科室觉得上传表格反而麻烦；
3. 答辩时时间已经在上一步填写了，下一步不要再次要求填写时间。

1、“保存”、“保存并发布”去掉，改成“下一步”

2、可以导入也可以新增

# 37313

# 轮转科室关系列表中增加基地列展示

# 36284

# 深圳儿童医院研究生-修改、删除审核通过的项目

需求描述：
1. 项目管理中“审核通过”的项目可以修改项目信息；
2. 项目管理中“审核通过”的项目可以删除
实现：增加取消审核功能，取消审核时有提醒。取消审核后可以修改项目信息可以删除

1、审核通过项目可以取消审核

2、取消审核后的提示

# 37250

# 形成性评价功能调整

1. 开启评价带教关系时 为带教老师分配菜单后自动展示对应带教学员列表
2. 开启评价指定角色关系时, 为科室级角色分配菜单后相关角色可以看到科内学员列表进行评价, 评价人角色项
   只在此项配置中生效
3. 开启评价人员关系配置时, 为指定人员关系角色进行评价,
4. 开启扫码评价其他学员时, 为扫码评价除了以上三种学员以外的学生,

1、评价方式配置

2、选择评价人员关系时要配置中日常管理中的人员关系分配进行配置

3、为相应角色分配pc端和移动端形成性评价动态菜单

# 35168

# 教学岗（教秘）可以有权限评价（形程性评价）所在科内学员

背景及现状：教学岗只有查询权限，只有带教老师可以做形程性评价
用户范围：台州
需求描述：
1.赋予教学岗评价权限，可按分属院区和医院配置此项参数
2.按照教学活动，教学岗（教秘）可以提前发起/创建这个形成性评价，到时候系统提醒教秘或者带教进行评价
实现：带教老师和教学岗同时可以对学员进行形成性评价

1、配置形成性评价（教学岗和带教老师都可以对学员进行评价）

2、以教学岗身份对科内学员评价PC端 foo

移动端

3、带教老师身份对学员评价

备注：当师资同时是教学岗和带教老师时，只评一份即可

# 35181

# 形成性评价：由督导专家给学员进行评价打分

背景及现状：
目前系统功能是“带教老师角色”给自己或非自己的学员进行打分。
用户范围：督导专家。
需求描述：
督导专家可在督导时，对学员进行形成性评价中的“mini-cex”、“dops”、“soap”三项内容进行评价打分。
避免科室老师给自己学员打分的“自己评自己”的情况。

1、配置督导专家对学员进行评价

2、学员在移动端为督导专家出示二维码，由督导专家扫码后对学员进行评价

# 36752

# 形成性评价考官，按照2个项目进行分配，1:1

背景及现状：
目前没有对形成性评价考官的配比做限制。
用户范围：上海中山医院
需求描述：
1. 形成性评价考官，按照2个项目进行分配，每个项目分配一位形成性评价考官，且考官与学员的比例是：1:1。

1、配置mini_cex及DOPS

2、PC端分配形成性评价考官

3、移动端分配评价考官

4、评价考官在PC端评价

5、评价考官移动发起评价

6、管理角色可以查看所有评价

# 36743

# 浦东医院--排课页面进行请假申请

根据合同参数:考勤管理与排课系统关联；学员可以在排课或考勤页面进行请假的申请
实现：已在课程日历签到名单中增加学员请假标识

移动端

PC端

# 36741

# 浦东医院--授课教师校验

需求描述：
1.根据合同参数：校验同一个上课老师在同一个时间点不能上两个班级的课程。
实现：医院信息配置 排课任务中增加了 教学安排讲师课程效验 开关  
     开启后 在教学安排界面保存时 列出除了当前教学安排之外讲师冲突的课程列表  可以选择是否继续

1、配置讲师授课时间是否进行校验

# 37351

# 填写轮转手册的界面上，姓名改成姓氏

背景及现状：现在界面上是姓名
用户范围：通用
需求描述：
姓名改成姓氏，增加提示『请填写患者姓氏，不要填写患者姓名』。

# 37446

# 评价汇总中增加查看图表功能

以miniCex形式展示评价结果

1、配置评价显示图表

2、配置评价表单中哪些项目显示在图表中（基础设置——单据配置——表单——详细——单据详情）

3、查看学员能力时以图片模式显示

# 37320

# 角色管理快速同步角色

见习生角色与实习生角色同步

com.future.expend.service.ZJ001.empRole.IHospitalEmpRoleImpl

# 37206

# 轮转关系对应优化

调整为select2

# 37539

# 安中医轮转手册病种完成数计数统计修改

1. 要求完成数据（已审核）删除
2. 病种要求下方（最低标准） 删除
3. 安中医对病种的要求是按病历数来统计，医院希望在第一项的要求完成数替换成已填写的病历数

# 37333

# 中山医院门诊带教系统需求补充

1、课程备注中增加超链接维护（直播课程连接），并且在学生端可以直接点击进入
2、带教计划中增加已完成统计（已完成：脉案+患者对学员评价）

1、课程备注中增加超链接维护

学员移动端进入课程后点击链接可以直接跳转

2、带教计划中增加已完成统计（已完成：脉案+患者对学员评价）

学员在移动端带教课程中进行脉案上传及出示二维码由患都对学员进行评价，两项工作都完成后这节课计算到完成数内

# 37334

# 中山医院门诊带教系统需求补充——老师对学生评价

增加老师对学生的评价
注：因为讲师是师资中的任意员工，所以要为员工分配电脑端和移动端评价中我的评价这个菜单

1、配置门诊带教老师对学员评价（基础设置——医院配置信息——360评价）

2、管理角色可以看到评价汇总

3、讲师在移动端或者PC端对学员进行评价

# 37570

# 入专业基地教育的维护界面中补充【学时】字段，必填

入专业基地教育的维护界面中补充【学时】字段，必填。
便于管理员日后统计学时。

# 36753

# 可以在科室中单独设置是否进行Mini-CEX，DOPS

背景及现状：目前是全局配置
用户范围：上海中山医院
需求描述：
希望科室中单独设置是否进行Mini-CEX，DOPS

1、配置科室是否进行Mini-CEX，DOPS评价

基础设置——医院配置信息——组织机构业务规则

2、设置不评价科室的教秘在PC端看不到人员关系分配操作

3、有评价的科室教秘在日常管理——当前科内学员——操作下可以看到人员关系分配

# 37199

# 深圳儿童医院-数据分析住院医师评价分析增加是否不考核、是否不评价标识

需求描述：
1. 首页/功能/统计分析/数据分析/住院医师评价分析；
2. 增加筛选条件一：是否不考核，根据出科考核总成绩中不考核；
3. 增加筛选条件二：是否不评价，根据评价中是否不评价

# 37197

# 中大八院-科室绩效积分报表可以汇总到三级科室统计

需求描述：
1. 科室绩效积分报表可以汇总到三级科室统计；
2. 需要增加筛选条件“科室级别”，选择项为展示到四级科室、汇总至三级科室。

# 37192

# 中大八院-教学工作管理-暂时教学积分功能过滤规培生数据

1. 专科教学活动排除教学对象为单纯“规培生”的数据，筛选条件中教学活动类型同样过滤规培的；
2. 专科教学秘书排除教学对象为单纯“规培生”的数据；
3. 专科教学主任排除教学对象为单纯“规培生”的数据

1、专科教学活动排除教学对象为单纯“规培生”的数据

2、专科教学秘书排除教学对象为单纯“规培生”的数据

3、专科教学主任排除教学对象为单纯“规培生”的数据

# 37201

# 深圳儿童医院护理-形成性评价增加功能

需求描述：
1. 形成性评价增加附件（主要为图片）上传功能；
2. 行程性评价Mini-Cex表单最后一项“本次Mini-Cex是第几次”由系统自动计算学员第几次被评。

# 37187

# 教学工作管理界面，补充“时间段”检索条件

背景及现状：
目前是“年月”和“审核状态”两个条件
需求描述：教学工作管理界面，补充“时间段”检索条件

# 37185

# 师资培训证书模板制作

背景及现状：
院内培训需要支持生成证书，证书内容见附件
用户范围：中大八院
需求描述：抓取内容：姓名，年月

# 37189

# 轮转排班中学员列表按照工号排序——轮转计划人员列表排序

背景及现状：轮转计划编排 选择学员时  按条件全选后  右侧展示的选中区没有按照  工号  排序，应像左侧列表
          一样 
实现：保存后的展示列表按照工号排序

# 36110

# 实习生出科考核成绩报表（百分制和等级制）

背景及现状：
目前出科考核的报表是按照轮转的考核日期，每一次出科一行数据。
用户范围：西安交大一附院
需求描述：
1. 希望对于学员有一个实习阶段的成绩报表，每一名学员一行数据，每一列是不同专业的出科考核成绩。
2. 出科考核成绩的展现分为百分制和等级制，希望可以通过按钮切换展示的模式。
3. 搜索条件类似实习生档案中的搜索条件。

备注：excel中的名单是通过统计分析中查询条件获得，excel中各教研室的成绩是学员所有轮转科室出科考核成绩按照科室所属教研室获取平均分

# 36375

# 出科考核：与“人卫考试系统”衔接获取考试分数到管理系统的“出科考核 - 理论成绩”中

背景及现状：
目前，出科考核的“理论考核成绩”，是教秘在系统中录入分数的方式。
有的科室，出科人数达到30多人，一个一个录入，工作量较大。
教秘可以从“人卫考试系统”将出科成绩导出为excel文件，希望我们能导入。
王总和“人卫社”协调好了系统对接。
用户范围：科室教秘
需求描述：
1、用户提供了从“人卫考试系统”导出来的出科考试成绩单，“用户名”列是“a+手机号”，与我们系统的手机号
    可对应起来。
2、做两个系统的对接，直接获取到理论考试成绩，教秘不用再录入，或导入，用户是最便捷的。
备注：与韩老师、人卫社沟通确认：开发导入成绩的功能时，从导入excel文件的表头内容中，按照这个格式
    进行拆分， 从文字中获取“年月”和“科室名称”，例如“2023年8月-重症医学科-出科考试”。如果教秘带
	导入时，没有按照这个表头约定，编辑好“年月”和“科室名称”，则会导入失败。
实现：中国医科大一院的统计报表中会多一个【导入理论成绩】按钮
注意：要把理论考核得分单据删除

# 37186

# 教学活动导出的excel文件中，将“名单总人数”和“签到人数”拆分成两列，便于在excel文件中求和计算

用户范围：教学管理部门
需求描述：
希望将应参加人数，和签到人数，拆分成2列，以便于在excel文件中求和计算

# 37181

# 绩效管理调整分值

景及现状：上海八院现在分值112+5，不够直观
用户范围：上海八院
需求描述：调整：去掉督导项目，出科考核分数修改程序后，将出科考执行规范得分满分调整为8分，变成100+5

# 37660

# 【入基地教育】菜单名称和界面文字，调整为【专业基地教育】

背景及现状：
入基地教育，用户容易与“入院教育”混淆。因为基地等同于医院。
用户范围：专业基地教秘
需求描述：
将【入基地教育】菜单名称和界面文字，调整为【专业基地教育】

# 37613

# 可以在科室中单独设置是否需要分配护士长

背景及现状：
1. 现在还没有分配护士长的功能。
2. 希望分配护士长的功能的配置可以放在轮转科室层面。
用户范围：上海中山医院
需求描述：
1. 科室教秘可以为学员分配护士长。
2. 有些科室不需要为学员分配护士长。
3. 希望在科室的配置上有这一选项。

1、配置某一考核项由护士长考核

2、配置科室教秘分配护士长考核

3、为护士长分配出科考核PC端和移动端菜单

4、PC端科室教秘为学员分配护士长

5、移动端科室教秘为学员分配护士长考核

6、护士长在PC端或者移动端进行出科考核

# 37193

# 上海九院-基地主任审核备注

专业基地主任审核时可以填写文字备注

需求描述：专业基地主任审核 时可以填写文字备注
实现步骤：1、规培办开启专业基地审核
     	2、专业基地审核，当审核为【不通过】时，审核备注（专业基地）必填，【审核通过】时，审核备注
		  无需必填。审核备注（专业基地）也在当前列表页中显示；
     	3、基地主任操作【撤销】操作时，将审核状态（专业基地）修改为待审核，审核备注（专业基地）置空。
	    4、规培办可查阅专业基地审核状态，基地主任针对某科室填写了“审核备注（专业基地）”时，后面会有
		   圆形图标，鼠标悬停上，会将备注信息展示

1、规培办开启专业基地审核

2、专业基地审核，当审核为【不通过】时，审核备注必填

3、备注内容在列表中显示（专业基地主任）

4、备注内容在列表中显示（规培办）

5、基地主任操作【撤销】操作时，将审核状态（专业基地）修改为待审核，审核备注（专业基地）置空

# 36968

# 胜任力评估汇总列表需要增加可查询已评价和未评价记录

汇总列表中目前无法查看未评价学员,目前汇总列表的记录是已评价的记录。未评价的记录目前没有显示

1、胜任力评价汇总查询已评价数据

2、胜任力评价汇总查询未评价数据

# 37267

# 代为登录的功能，希望可以应用在和教学管理平台使用同一个域名的情况

背景及现状：
目前上海中山医院无法提供更多的域名给到代为登录的功能使用。
用户范围：上海中山医院
需求描述：
希望在教学管理平台使用一个域名的情况下，能够正常使用代为登录的功能。
使用相同域名情况下，提示用户使用隐私模式新建窗口，复制登录链接
在production模式中,如果应用程序域名与应用程序子域名相同时, 代登录功能将弹出提示复制链接使用隐私模式登录，链接有效期20秒

1、配置应用程序域名与应用程序子域名相同

2、用户使用代登录

3、复制链接地址在当前浏览器隐私窗口打开或者其他浏览器

# 37121

# 轮转科室关系bug修复 - 批量初始化学员过程数据

# 36092

# 教研室考核增加百分之换算

# 36738

# 督导专家可同时对多张打分表进行打分

# 36751

# 可以在科室中单独设置是否需要分配护士长

# 37066

# 轮转计划调整 拆分功能改造

# 36779

# 见习生导师沟通附件是必填项

# 36756

# 希望考官在打分的时候，可以看到考生在同一个科室里是第几次出科，以及出科时间

# 37118

# 在统计报表的课程明细报表中显示查看技能中心的课程相关的附件记录

# 35604

# 调整轮转的时候，希望可以看到科室里学员档案的信息，作为调整轮转时的决策分析依据

# 36100

# 自动区分月月考和出科考的考核总表

# 36283

# 深圳儿童医院研究生-项目信息导出

# 37216

# 中大八院-教学工作积分-督导同步积分按新版督导调整

# 37095

# 温人民-科室月度考核绩效-补充排班上传统计

# 35595

# 轮转计划的调整界面上，补充【删除科室】功能；用户同样提出“整体向后延轮转的操作”

# 37307

# 调整科室管理中删除对应标准科室的逻辑

# 37148

# 宁德市医-入基地教育

# 37203

# 上海七院-师资档案增加PDF导出功能

# 37268

# 限定考核小组考官人数（一定3位）

# 36281

# 深圳儿童医院-研究生管理-新增项目管理优化

# 37313

# 轮转科室关系列表中增加基地列展示

# 36284

# 深圳儿童医院研究生-修改、删除审核通过的项目

# 37250

# 形成性评价功能调整

# 35168

# 教学岗（教秘）可以有权限评价（形程性评价）所在科内学员

# 35181

# 形成性评价：由督导专家给学员进行评价打分

# 36752

# 形成性评价考官，按照2个项目进行分配，1:1

# 36743

# 浦东医院--排课页面进行请假申请

# 36741

# 浦东医院--授课教师校验

# 37351

# 填写轮转手册的界面上，姓名改成姓氏

# 37446

# 评价汇总中增加查看图表功能

# 37320

# 角色管理快速同步角色

# 37206

# 轮转关系对应优化

# 37539

# 安中医轮转手册病种完成数计数统计修改

# 37333

# 中山医院门诊带教系统需求补充

# 37334

# 中山医院门诊带教系统需求补充——老师对学生评价

# 37570

# 入专业基地教育的维护界面中补充【学时】字段，必填

# 36753

# 可以在科室中单独设置是否进行Mini-CEX，DOPS

# 37199

# 深圳儿童医院-数据分析住院医师评价分析增加是否不考核、是否不评价标识

# 37197

# 中大八院-科室绩效积分报表可以汇总到三级科室统计

# 37192

# 中大八院-教学工作管理-暂时教学积分功能过滤规培生数据

# 37201

# 深圳儿童医院护理-形成性评价增加功能

# 轮转计划调整拆分功能改造