Future

# 37668

# 组织入科教育和统计分析中增加筛选条件“专业基地”

需求描述：
1. 组织入科教育和统计分析中增加筛选条件“专业基地”；
2. 专业基地筛选条件为下拉框的形式。

1、组织入科教育增加基地

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2、统计分析中入科教育报表明细数据增加基地筛选条件

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# 37670

# 教学活动：深化实施认定条件

背景及现状：希望将授课质量纳入实施认定条件
用户范围：教学管理员
需求描述：
总则：在有学员签到，上传了必要附件的基础上，补充学员签到率、评价率。
背景：当前，系统自动认定教学活动已经实施的条件是“签到+授课照片+课件”。
需求：对现有教学活动增加设置如下条件才能算作有效实施（实施状态显示为“是”）：
1、本次教学活动的签到率≥80%；
2、评价率≥100%（以参与人数为准，听课了必须全部完成评价）；

1、配置签到率及评价率参与到实施条件中

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2、满足条件后实施状态才会显示“是”

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# 38749

# 附一专培360评价规则新增按季度

福大附一要试用专培系统，主要目的为实现住专培一体化的信息平台
先期目标是为了统一各专培基地的360评价
医院的评价模式是按季度进行，例如带教老师评价专培学员，学员6，7，8轮转了两个科室，但八月份
的科室不需要出科，则系统在8月份推送出科评价给这两个科室的带教老师进行评价
1. 即在每个季度内，只要与学员有建立带教关系的都需要进行评价
2. 推送的月份可以进行配置，例如：3，6，9，12 或者 2，5，8，11

1、配置专培生对带教老师评价

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2、配置带教老师对专培生评价

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3、评价汇总

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# 38284

# 上海杨浦医院-考核管理-月度考核增加两项筛选条件

需求描述：
增加筛选条件考核日期、导入日期
需要在成绩管理配置中写好【日期类型】

1、配置日期类型

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2、增加导入日期和考核日期查询条件

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# 37669

# 静中心-入科教育报表优化

入科教育报表增加照片、发起人
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# 38271

# 同德医院--师资培训（院内）证书绘制

# 38307

# 学员档案的优化

背景及现状：督导专家意见
用户范围：国妇幼、同仁、闵中心
需求描述：
1、所有的学员名字边上有标识注明是否由拥有医师证或者执业证，包括在其他模块中出现住院医师名字的地方
实现：医资 注资 显示 目前 仅用于 1.学员档案列表 2.PC端公共选人 3.移动端公共选人

1、配置打开学员档案显示医资注资开关

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2、配置档案公共选人显示学员医资注资

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3、管理界面列表和条件中显示有无医资和注资条件及在列表中显示

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4、PC端公共选人界面显示有无医资和注资

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5、移动端公共选人界面显示有无医资和注资

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# 38765

# 代付总录入-用户希望未评价显示的更加直观

移动端未评价搜索功能，改为多个月份搜索
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# 38764

# 绩效项目支持备注内容的导入

现状
1. 绩效下载的模板没有备注项目
2. 在模板中自行增加备注字段能成功导入，但实际不能显示导入的内容
需求
导入绩效项目支持备注内容的导入
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# 38763

# 提交督导评分表的附件可以设置必传或者非必传

背景及现状：
福州总院要求院内督导时专家必须上传一张照片，证明去过现场督导，而非随意填写的分数和意见
用户范围：督导专家
需求描述：提交督导评分表的附件可以设置必传或者非必传

1、配置附件必填

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2、督导专家在提交督导评价时提示必须上传附件

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# 38757

# 上海口腔--【师资培训】【院外培训】查询条件优化建议

1.便于督导专家（许淼）查询规培师资的培训证书；需要培训等级和所在科室，可以进行复选。
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# 38934

# 住培系统中导出年度考核成绩时，考生类型不是学员，应该是住院医师

背景及现状：现在导出的是学员
用户范围：上海中山医院，较为通用
需求描述：
住培系统中导出年度考核成绩时，考生类型不是学员，应该是住院医师。
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# 38932

# 导出年度考核成绩时，同时导出考官姓名

背景及现状：
现在导出的时候，只能导出成绩。
用户范围：上海中山医院，较为通用
需求描述：
希望导出年度考核成绩时，同时导出考官姓名。
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# 38273

# 上海长海医院-督导管理增加两项检索条件

需求描述：
增加筛选条件：
1. 被督导讲师作为检索条件；
2. 教学活动发起部门作为检索条件。
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# 38999

# 上海九院专培生导出过程考核报表

其中过程考核考核项的表单内容都导出到表格上
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# 39014

# 出科考核考务督导第二步中去掉考核级别，时间显示完整

背景及现状：出科考核考务督导第二步时间显示不全
用户范围：台州恩泽
需求描述：出科考核考务督导第二步中去掉考核级别，时间显示完整
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# 38920

# 科室轮转学员容量设定

背景及现状：温州人民的规培和实习都需求可以在轮转计划查询的时候可以看到科室设定的学员容量的
最大值和最小值，现在是在科室管理的科室设定界面
可以填写科室容量的数量，但是这个数量是规培和实习共用的，
用户范围：温州人民医院
需求描述：希望可以在科室管理界面修改规培和实习自己轮转学员数量的上下线（最小值和最大值）

1、在“参数配置 - 组织结构业务规则 - 各学员类型的科室容量“为科室设置容量

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2、在轮转管理按科室查询中可以看到科室最小值和最大值及每个月超限情况

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# 38919

# “科室容量”完善需求

背景及现状：
目前，设置“科室容量”的位置有2处，
第一处在“基础设置 - 科室管理 - 科室容量”
第二处在“参数配置 - 组织结构业务规则 - 各学员类型的科室容量”
现象：
按科室查看轮转计划界面中，容量超限展示的“超”字，是从“基础设置 - 科室管理 - 科室容量”走的。
用户范围：
教学管理部门
需求描述：
去掉“基础设置 - 科室管理 - 科室容量”。
统一从“参数配置 - 组织结构业务规则 - 各学员类型的科室容量”走。
这样，在按科室查看轮转计划界面中，科室容量是否“超限“的提示，便可以按照不同学员类型进行区分了。

1、执行实施工具，通过实施工具将在基础设置——科室管理——科室容量中设置的数据填写到“参数配置 - 组织结构业务规则 - 各学员类型的科室容量”

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2、在“参数配置 - 组织结构业务规则 - 各学员类型的科室容量并给出超限提示! foo

3、在轮转管理按科室查询中可以看到科室容量，并且看出每个月科室容量情况

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# 39040

# 导出年度考核成绩时，同时导出考官姓名及工号

背景及现状：
现在导出的时候，只能导出成绩。
用户范围：
上海中山医院，较为通用
需求描述：
希望导出年度考核成绩时，同时导出考官姓名及工号
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# 38912

# 日志平台扩展操作人ID、请求路径信息，便于线上问题的排查

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# 38917

# 学员调整轮转科室界面优化

背景及现状：
在设置了“科室容量数值”后，学员填报科室时，如果超过了容量限制，在保存时进行提示。
学员需要反复操作方可找到能选择的科室。
用户范围：
学员
需求描述：
建议：
1、在学员选择科室界面中，展示出“科室容量”和“当前人数”。
2、当填报提示超限时，刷新填报界面，更新出最新的“当前人数”，以解决多人同时并发提交同一科室时，
让学员在操作时获知最新的人数。

1、设置科室容量

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2、学员进行科室调整时，显示科室容量和当前人数。如果科室已经超出容量限制不允许选择该科室

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# 39088

# 考勤统计报表三种统计页面切换的建议

背景及现状：
在前两个页面进行搜索，点击数字跳转至第三个详情页，在详情页再点击前两个页面时，页面刷新，
不能保存之前的搜索结果，使用不方便
需求描述：
在点击数字跳转页面后，点击原来的页面希望能够保存之前操作的查询记录，
类似出入科进度报表等其他报表切换方式
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# 38747

# 宁德医院--出科考核表可以分阶段默认选择不同的表单

需求描述：
1.根据国家教学指南出科考核要体现分层递进的思路；医院的出科考核对于不同阶段的学员会设置不同的表单；
2.现在系统无法根据年级设定阶段，教秘时长选错出科考核的表单
3.希望可以根据学年设定出考核的默认表单
实现：
出科考核过滤条件中增加轮转阶段【stage】
在表单过滤条件中配置
例：{"hospitalId":"SHJY003","stage":"2"}就是在第二阶段的时候可以看到当前表单

1、配置表单在第几阶段使用

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2、考官在录入考核时自动根据学员轮转阶段选择表单

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# 38746

# 浦东医院--出科考核成绩总表自动选择对应表单

背需求描述：
1. 出科总成绩有张表单，教秘经常选错，造成总成绩错误，影像到学员的后续操作。
2. 对应关系：非临床专业的学生-->实习非临床专业-所有科室-总成绩
           临床专业的学生轮转在临床科室-->实习专业临床科室-总成绩
           临床专业的学生轮转在非临床科室-->辅助科室无病房-总成绩
实现：
出科考核过滤条件中增加专业名称【subjectName】（实习生使用）
在表单过滤条件中配置
例：{"hospitalId":"SHJY003","subjectName":"中医学"}就是专业是中医学的学员才能使用的表单
{"hospitalId":"SHJY003","unsubjectName":"中医学"}就是专业不是中医学的学员才能使用的表单
{"hospitalId":"SHJY003","unsubjectName":"中医学","deptId":"003001"}

1、配置单据使用范围

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2、教秘录入学员出科考核总成绩时自动按专业进行表单筛选

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# 37697

# 轮转计划科室容量设置最低值

背景及现状：
医院反馈科室容量应有最低要求，人数多可以满足运转，但人数如果低于最低数则排班比较困难
用户范围：厦门中山
需求描述：
1. 将现有的容量改成最低值
2. 或者可同时支持设置最低和最高值

1、在“参数配置 - 组织结构业务规则 - 各学员类型的科室容量“为科室设置容量

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2、在轮转管理按科室查询中可以看到科室最小值和最大值及每个月超限情况

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# 39134

# 900医院排班导入模板下载有误

半个月的轮转计划导入模板里弄反了呢，徐红艳是11月1日-15日在骨二科轮转，但是模板里显示1-15日是×
手动排班没问题，只有排班模板错误
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# 39133

# 中大八院半天班在排班管理无法导出，没有半天显示

增加半天显示
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# 39122

# 移动端只分配考勤动态菜单没有其他菜单情况下，登陆后菜单不显示

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# 39112

# 在“带教工作量报表”中增加学员身份类别检索条件

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# 39102

# 建议电脑端移动端师资培训查询时间相

院内培训改成从当天到年底，院外培训往前推一年到当前年底

1、院内培训从当天日期到年底

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2、院外培训当前日期前一年到当前年年底

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# 38729

# 轮转过程报表修改

1 规培部分轮转过程报表加专业基地筛选
2 实习部分轮转过程报表加教研室筛选

1、规培生轮转过程报表

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2、实习生轮转过程报表

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# 38282

# 厦门市一--教学活动请假需要上传附件

课程请假申请，需要学员上传附件

1、学员申请请假

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# 38734

# 见习班级管理增加排序功能

1. 班级管理增加默认排序
排序规则：学年、创建时间、班级名称
2 首页班级下增加班级筛选项，输入班级名称后可多选
同时按照班级名称进行排序
3 排课任务增加默认排序
排序规则：按创建时间倒序
4 排课成绩报表默认按照班级排序
学科成绩列按照学科名称排序，内、外、神经病学、耳鼻咽喉、妇产、儿科排序
总结：对于有班级的地方最好都能按照班级名称进行默认的排序，同样移动端也需要如此处理

1、班级管理默认排序

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2、首页班级下增加班级筛选项，输入班级名称后可多选

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3、排课任务按创建时间倒序排序

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4、 排课成绩报表默认按照教学大纲课程名称中顺序排列

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5、教学大纲中课程可以使用上移下移调整顺序

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# 38686

# 形成性评价汇总报表，增加学员层面的统计报表

背景及现状：
形成性评价汇总报表，目前围绕单次评价展示记录。希望在此基础上，
增加学员在查询日期范围内完成数量的统计报表。
用户范围：
上海中山医院
需求描述：
增加学员在查询日期范围内完成形成性评价数量的统计报表
实现：形成性评价统计报表中增加选项卡方式显示学员评价数量报表, 在学员评价数量报表中
可点击有评价数量数字跳转到汇总表中
1.浙一
    由于浙一CMB胜任力仅展示外科2020级以后得学员，所以在CMB学员评价数量统计报表中,
    只列出该条件下的学员
2.上海中山医院
    上海中山CMB采用人员关系配置方式,所谓在学员评价数量统计报表中将查询有人员关系配置的学员。
    由于上海中山医院除了CMB以外都以轮转时间作为查询条件，所以在学员评价数量统计报表中，
    也将以轮转时间作为查询条件

1、浙一CMB胜任力评价数量统计报表

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2、学员评价数量统计表

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# 38272

# 教学活动附件预览功能

需求描述：
1.附件需要有预览的功能，包括:ppt,xls,doc,pdf。
2.考虑预览打码，打码内容浏览人的工号，姓名，时间

需要执行实施工具：

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  • 配置：

执行完实施工具可以不需要配置,有不需要的可以直接在配置里点击否

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  • 功能：

PC端：

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手机端：

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# 38687

# 新增档案的一键归档

目前只处理 【学员档案】的一键归档功能
  • 配置：
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  • 功能：

进入学员档案先查询出需要批量归档的学员

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可以看到已结业的学员有113人

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开始批量归档：

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# 37678

# 杭州市一住院医师积分需求-积分计算分析模型

  • 添加人员：
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  • 重新计算积分
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需要几分钟等待同步积分

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  • 同步积分后查看人员积分
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# 39025

# 报表页面样式调整

统计分析报表使用 1360X768分辨率，其他所有报表

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# 38733

# 见习创建督导优化

需求描述：
1.直接在课程日历的课程列表中可以创建督导
 1). 给督导专家分配菜单就能看到课程,需要有我的菜单权限才能看到发起督导按钮
 2). 可以在首页的课程日历内发起督导，也可以在课程日历菜单内发起督导
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# 39061

# 浙大儿童新增“教学门诊”记分项目

需求描述：记分项目同步到新增的教学工作中，已经新增了教学门诊项目
规则为：0.5分每次，双语0.75分每次，全英文按1分每次
1.教学活动活动类型为教学门诊，实施状态为“是”才会同步到教学工作中
2.备注内：为空0.5分    授课方式:全英文 1分   授课方式:双语0.75分
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教学工作同步：

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# 39104

# 导入表单单据增加提示

导入表单单据，【项目类别】如果有值，相应的【描述】【模板样式】设置为必填项，
【值范围】有值的话，【默认值】为必填项，导入增加提示。

1.【项目类别】如果有值，相应的【描述】【模板样式】设置为必填项

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导入：

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2.【值范围】有值的话，【默认值】为必填项

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导入：

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# 38730

# 出科考导出报表需要标明所有未录入和未审核的人名

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# 38699

# 上海中山医院的督导表单，考试考核院级督导表

上海中山医院的督导表单
默认不显示扣分理由显示出来，非满分的情况下显示出来，并且必填
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  • 打分项不是满分时自动弹出扣分理由输入框
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  • 扣分理由不输入点击提交会有提示
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  • 扣分理由是必填项，只有输入后才能提交
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# 38313

# 参考“教学活动的专业基地级督导模式”，为科室管理和科室出科考核，补充开通“专业基地级督导”

需求描述：
参考“教学活动的专业基地级督导模式”，为科室管理和科室出科考核，补充开通“专业基地级督导”。
建立督导时，选择设置“级别”。
督导管理时，可以进行级别检索。
  • 配置：
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  • 功能：
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# 39044

# 规培办（教学处）对科室教学秘书评价

1.评价人：规培办（教学处）；
2. 被评价人：科室教秘；
3. 频次：每月一次；
4. 提醒时间：每月倒数三天开始提醒；
5. 使用表单：参考附件；
6. 特殊情况一：科室教学秘书存在两人也需要评价；
7. 特殊情况二：规培办（教学处）存在多位老师，只需要一人评价一位教秘。
  • 配置:

1.表单需要实施同事单独配置

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  • 功能：
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  • 评价汇总：
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# 38732

# 【轮转管理】菜单优化建议

需求描述：
1.轮转科室关系菜单移至【轮转计划编制】。
- 执行：
1.需要先执行 1.2.231130/common 语句
2.在执行实施工具-》版本升级-》1130 轮转科室关系菜单移动权限组补全勾选  *执行后不需要重新启动项目, 
需要退出账号重新登录
  • 功能：
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# 38752

# 屏蔽评价发布平均分

需求：
如果有默认分组的配置，那么数据分析直接跳转到图表页面
目前只给带教与学员互评的评价中增加了默认分组【学员姓名，学员工号】这两项
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# 38719

# 教学活动统计报表汇总指三级科室时目标数显示

需求描述：
增加查询汇总条件，目标显示汇总方式（以三级为准，以四级为准，三级四级汇总）
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  • 三级四级汇总：
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  • 以三级为准
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  • 以四级为准
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上次更新时间: 12/5/2023, 10:21:54 AM