# 39377
1、院级理论课程,全程参加线下教学活动类型为院级理论课程(完成签到和课程评价)得2分;
参加在线学习线上听课,每次得1分;每月上限6分
2、院级技能培训,课程类别为普通课程(完成签到和课程评价)得1分
# 39512
# 杭州市一住院医师积分制-住院医师绩效
依据学员积分按照每月进行发放绩效
1.达到上一等级和分层后方能进入下一层级,不可跳级跳层,如首次未通过执医考试则无论积分多少均不能进入
二级A等及以上。
2.执医首考通过得分。未通过者成绩公布当月起取消所有绩效,直至再次考试通过后恢复(不得分,不补发)。
且后续最高仅限二级B等待遇。
# 39600
# 考核小组打分不需要看到其他考官的评分情况
背景及现状:
现在考核小组打分能看到其他考官评分的情况。
用户范围:较为通用
需求描述:考核小组打分不需要看到其他考官的评分情况。
1、有两位考官录入,一位考官已经录入完成,另一位考官进入详细页面录入时,看不到另一位考官录入的分数
电脑端
# 39610
# 上海九院实习生-实习生对讲师评价增加讲师主讲课程
在实习生对讲师评价表单中增加讲师主讲课程
# 39549
# 复旦大学附属华山医院-年度考核优化
需求描述:
年度考核在选择住院医师进行考核后,会出现其他主考人员的名字以及评分。
如果其他主考人员很多的情况下,考核列表会很冗长。
实现:考官只能看到自己的打分情况,如果有管理权限依旧可以看到全部打分情况
有管理权限人员可以看到所有考核项目及每位考官打分情况
# 39657
# 复旦华山年度考核-成绩EXCEL导出调整
1. 导出后每个考核项目需要有平均分;
# 39481
# 建议页面中的轮转调整日志,增加这科室分配调整的显示
# 37824
# 修改轮转计划时,需要在轮转计划处添加备注
背景及现状:
修改轮转计划时,有了日志,希望可以增加一个备注。
用户范围:通用
需求描述:
希望可以在修改轮转计划后,要求操作人填写备注信息。
# 37666
上海公利医院-增加按人去重筛选条件
教研室工作量、科室工作量、带教工作量三个TAB各增加一个统计条件“按人统计”,统计结果按人去重。
# 35009
# 建议出科进度报表中应出科数据不包括未入科的学员
将原来的应出科改为计划应出科和实际应出科
计划应出科:就是轮转计划应该出科,实际应出科就是已经入科的需要出科的
# 39879
# 复旦华山医院-年度考核成绩导出增加“总平均分”
每一位住院医师成绩末尾增加“总平均分”,分数为 = 所有评分表总分 / 打分表数量。
# 39658
# 复旦华山年度考核-年度考核PDF导出
需求描述:
1. 每个考务可以单独导出表单PDF;
# 39827
# 台州医院师资绩点-绩效积分管理-适配年上限功能改造
1、配置年上限
# 39665
# 档案附件可上传除图片外其他类型
- 配置:
- 复制 archive,word,excel,powerpoint,audio,video,pdf,image 到值范围内
- 保存即可
- 功能:
档案都有此功能,以师资档案为例
配置后可以上传照片,word,excel,PPT,pdf,MP3,MP4格式类型文件
- 手机端也可以上传配置好的类型的文件
# 39614
# 杭州市一住院医师积分-学员积分移动端查看
- 配置:
给学员分配菜单:
功能:
# 39593
# 【学员档案】【请假记录】事由不全
# 39596
# 在【师资档案 - 担任角色】界面中增加批量调整任职时间的操作
在【师资档案 - 任职时间】中增加批量调整任职时间的操作
# 39590
# 导师沟通反馈默认时间
需求描述:
导师沟通反馈反馈默认时间为当前时间。
# 39572
# 师资档案角色调整页面新增提示
# 39525
# 四级科室合并后原基地默认勾选目标上级科室
查看儿科基地是否勾选妇科
# 39594
# 形成性评价优化
需求:
1、增加单次条件
2、默认给出条件近半年
PC端:
移动端:
# 39523
# 形成性评价每月完成一次
1、个人评价,人员按月显示
2、评价管理,按月查询,显示未评价人员
3、通知根据未评价数据进行提醒
4、医院在10月份的时候调整了规则,统计报表不在按照轮转时间来查询,要按照评价时间来进行查询
实现:
1、个人评价,人员按月显示
优化后,不再按照轮转时间去查询,按照评价时间去查询
配置:

例:2024年1月未评价的学员
手机端:
2、评价管理,按月查询,显示未评价人员
例:管理员查询未评价信息
手机端:
3、通知根据未评价数据进行提醒
# 39522
# 形成性评价能对未评价的考官进行持续提醒
配置:
功能:
# 39597
# 轮转科室关系模板:科室结构合并时,关系模板也合并为一条
# 39137
# 轮转过程报表轮转基地查询改为多选
# 39554
# 为各个专业基地分别设置带教老师能带教的最大学员人数
说明:如果没有配置组织结构业务规则内的带教数量,就以日常管理内 的带教数量为主,
如果配置了组织结构业务规则内的数量,请忽略日常管理内配置的带教数量,以此处为准
- 配置:
- 功能:
# 38698
# 教学活动的附件禁止学员下载
配置:
功能:
