46853 | Future

# 46853

# 入基地资料中，不显示基地类别为虚拟的基地

1、当基地类别为虚拟时在基地资料维护里不显示此基地

# 46800

# 入科教育报表看不了签到详细

# 46798

# 入科教育报表排序优化

背景及现状：
杭中医童老师想自定义入科教育报表中的信息排序，按照科室排序
用户范围：有权限看到入科教育报表的管理者
需求描述：
入科教育报表中增加一列信息展示，该列叫“科室”具体展示发起部门中的三级科室，然后整个报表的排序按照
 HOSPITAL_DEPT 表里的 deptOrder字段从小到大从上到下排序。

# 46788

# 入科教育资料的阅读确认按钮样式，应该使用红色的按钮样式

# 46791

# 温人民-入科教育默认勾选【签退码】

需求描述：
1.入科教育需要默认勾选【签退码】
2. 建议做成和教学活动类似的可配置项

1、配置签退码是否默认勾选

2、教秘发起入科教育默认签退按钮打开

# 46759

# 福大附一-督导报告书导出命名优化

需求描述：
督导报告书导出的文件命名，需增加督导专家-被督导老师名字

# 47162

# 南京市一-教学活动创建后同步抄送给某个下级部门（增加人员时间冲突提示）

避免下级安排的教学活动与上级教学活动有冲突，提示学员在其他课程中有时间冲突

科教科举办院级教学活动所有规培生参加

# 47601

# 杭中医规培生、实习生考勤填报时有误

如：神经内科（丁桥）的教秘，填报6月份考勤
1.先填报规培生，神经内科（丁桥）科室的考勤填报单，并提交，考勤单变为生效模式
2.后进入实习生填报，同样的神经内科（丁桥）科室的考勤填报单，并提交，考勤单变为生效模式
3.返回规培生，发现刚刚填报的已经生效的神经内科（丁桥）考勤单变为未填报或草稿状态

# 47173

# 对排课任务进行复制，为下一学年创建新的理论课表

背景及现状：
建立下一学年的课程表时，因为校历，开课日期，不上课时间等，要对课程表做大量修改。
用户范围：教学管理部门。
需求描述：
利用上一学年的课表，结合下一学年的校历、开课日期、不上课的星期节次（每周三下午不上课），
复制出一套新的课表。
与昌盛讨论后的方案，得到了蔡紫庭老师的认可，可以满足她的需求

# 46974

# 导师管理模块相关业务关联升级改造——评价

1、配置导师

2、配置住培医师对住培导师评价（以相同的方式设置其他评价，注意评价编码不能重复）

3、在学员档案中为学员设置导师

4、学员评价对应的导师

5、管理部门查看评价

# 46793

# 宁德市医-入科教育报告书内容优化

需求描述：
1.报告书的学员参加名单中，增加【带教老师】：体现分配的主带教、辅带教等信息。
  如有多个带教需要带教的时间段
2.需要打印学员填写入科教育评价表内容

# 46819

# 入科教育报告书在入科教育中导出

描述：目前入科教育报告书只能在统计报表中导出
需求：希望入科教育报告书可以在入科教育模块中导出，而非统计报表里导出

# 46973

# 导师管理模块相关业务关联升级改造——形成性评价

1、为员工角色配置形成性评价动态菜单（电脑端和移动端）

2、配置形成性评价具体项目导师评价学员

3、通过学员档案为学员设置相应的导师

4、导师登录PC端或者移动端对学员进行评价

# 47658

# 【轮转计划编排】的【轮转编排】和【预排结果展示】中【按科室查看（含历史）】在人数旁边增加历史人数，例如 5(历史4)

【轮转计划编排】的【轮转编排】中【按科室查看（含历史）】在人数旁边增加历史人数，例如 5(历史4)。
【预排结果展示】中【按科室查看（含历史）】在人数旁边也增加历史人数，例如 5(历史4)。
引用历史以小字显示当前编制数据

# 47660

# 教学活动请假结束时间课程结束后一日的 23:59:59

# 46972

# 导师管理模块相关业务关联升级改造——导师沟通

１、为规培生配置各类导师

2、打开导师沟通配置

3、打开导师统计开关

4、为员工分配导师沟通和我的学员菜单，学员分配移动端导师沟通菜单

5、通过学员档案详细为学员分配相应的导师

6、通过统计报表可以查看当前导师与学员情况

7、导师通过移动端我的学员可以查看学员的档案信息和轮转信息

8、导师通过移动端导师沟通功能与学员沟通

9、学员通过移动端导师沟通记录与导师沟通

# 46971

# 导师管理模块相关业务关联升级改造——我的学员

１、为规培生配置各类导师

2、打开导师沟通配置

3、打开导师统计开关

4、为员工分配导师沟通和我的学员菜单，学员分配移动端导师沟通菜单

5、通过学员档案详细为学员分配相应的导师

6、通过统计报表可以查看当前导师与学员情况

7、导师通过移动端我的学员可以查看学员的档案信息和轮转信息

# 46794

# 昆山市一-创建入科界面填写项目需求

1.反馈入科教育的创建填写项目过于复杂。
2. 建议:
  2.1.自动带出教秘管理的科室；
  2.2.地点、内容 非必填项。
自动填写管理科室应根据管理科室范围进行判断，如果科室为一个三级科室下可以自动填充，
如果多个三级科室，不自动填充

# 46789

# 入科教育--复制课程功能

优化：保存改为确定

# 47705

# 轮转计划导入功能，增加进修生，博士后导入excel模板

# 47666

# 会议培训管理员可以新建修改，科室，基地级别会议

1、电脑端会议培训管理员新增（修改）时，可以增加院级、基级级别、科室级别会议

2、移动端会议培训管理新增（修改）时，可以增加院级、基级级别、科室级别会议

# 47728

# 处理相关功能发送通知优化

涉及到的功能
##排课
1.教学安排提醒
2.当日教学安排提醒
3.下周教学安排提醒
4.排课课程调整审核
5.排课讲师调整审核
##导师沟通反馈
6.导师沟通反馈TO住培导师
##形成性评价
7.形成性评价TO评价人
8.形成性评价TO被评价人

# 47770

# 轮转计划预发布查询增加显示科室和汇总现实方式两项查询条件

1、隐藏不在预排结果的科室，科室列表中只显示已有科室

2、显示包含历史轮转科室，列表中显示全部查询结果中的科室

3、以小字显示预排人数

4、不单独展示预排人数

# 47720

# 复旦金山医院-新晋指导医师上岗考核

需求描述：
1. 参考上海九院项目带教老师上岗评测卷，名称为『新晋指导医师上岗考核』；
2.一共20题，每题5分；

1、配置

2、管理人员查看评价汇总数据

3、带教老师自评

# 47775

# 增加教学工作导入表单中含有选择员工的字段逻辑

# 47128

# 研究生填报科室：选科室界面可配置为“固定只能选择每月1号为起点，每月最后一天为终点”

背景及现状：
黑中医大一院的研究生，轮转都是整月的，没有半个月的情况。
24年选择结果中，有大量错选结果，第三周结束，第四周开始，导致入科出科节奏混乱。
用户范围：学员
需求描述：
可通过配置在界面上固定，
研究生填报科室：选科室界面固定只能选择每月1号为起点，每月最后一天为终点。
不让学员选择月中的几周作为轮转的起止日期。

# 47801

# 轮转手册批量导入优化增加床位号，填报页面同步调整

1、配置

2、学员电脑端轮转手册填报

3、学员电脑端轮转手册导入

# 46802

# 统计分析-入科教育报表

需求描述：
1.未签订名单可以显示未签订的原因，如请假等等。建议点击【姓名】可以打开学员基本信息页面，
包含请假记录等tab页项。

# 46795

# 温人民--入科教育根据学院筛选名单需组织多次

需求：
1.温人民实习系统的入科教育需求：根据不同学院筛选出名单，需要根据不同的学院组织多次入科教育。
2.创建入科教育时，需要查看到参加的名单；可以根据学院筛选出本次入科教育的名单。
3.在入科教育页面可以点击查看参加入科教育的学员名单
实现：实习生增加学校筛选条件

1、电脑端实习生入科教育增加学校筛选条件

2、移动端实习生入科教育增加学校筛选条件

# 46790

# 宁德市医--入科教育分基地组织

1. 不同的基地教学内容不一致，入科教育的组织也需要分开进行。
2. 需要在创建入科教育的时候，可以根据基地筛选名单。

1、电脑端规培生入科教育增加专业基地筛选条件

2、移动端规培生入科教育增加专业基地筛选条件

# 47485

# 南京市一-出科考核成绩可以单个退回

用户范围：南京市一
需求描述：出科考核项目有多项，如果发现有一项评分不合理，管理员不能单项退回成绩。
需增加出科考核成绩单项退回，退回后指定老师进行重新评分

1、电脑端出考考试成绩单，退回某一项成绩，由指定老师评分后重新提交成绩单。如果有总成绩会按照新录入的成绩进行计算

# 47523

# 出科考核录入界面增加已完成未完成排序

用户范围：教学秘书，考核小组
需求描述：希望增加一个排序，未完成的放在前方，已完成的放在后方

# 47506

# 复旦金山-指导医师总体评价

需求描述：
1.目前住院医师对指导医师的评价已在执行；
2.第一步，配置“自我评价”，增加年度带教人数、平均分，另需评分表（百分制），参考附件；
3.第二步，配置“同行评价”，实际为科室教学秘书对师资评价，增加年度带教人数、平均分，
  另需评分表（百分制），参考附件；
4.第三步，配置“专业基地评价”，为专业基地教学小组副组长对师资评价，评价内容为：
  现场评的方式（选择小讲课或者教学查房），输入一个成绩（百分制），加分和扣分作为文字显示在页面上；
5.第四步，配置“年度评价总分”，为基地管理处对师资评价，获取住院医师评价评价分30%、
  自我评价20%、同行评价20%、专业基地评价30%
评价规则：
    同行评价是需要自评完成的情况下才展示
    基地评价是需要自评和同行评价都完成的情况下才展示
    年度评价是需要基地评价，自评和同行评价都完成的情况下才展示
    12月进行评价
    查询数据时间范围：当年1月到11月份（12月不要了）
    档案里师资类型为规培师资，并且角色为带教的人都需要进行评价（不管有没有带教数据）
    同行评价，基地评价，年度评价都是只需要评价一次即可
评价内容：
    自评：附件中的表单，加上【年度带教人月数】【年度住院医师评价（平均分）】
    同行评价：附件中的表单，加上自评的表单
    基地评价：一个下拉框选择【小讲课或教学查房】，一个文本框输入成绩，一个文本域输入加分项，
             一个文本域输入扣分项 ，加上自评和同行评价的表单（加分项的分数和扣分项的分数
             已经算好之后在成绩中输入分数）
    年度评价（规培办评价）： 获取住院医师评价评价分30%、自我评价20%、同行评价20%、
            专业基地评价30%，加上自评，
    同行评价，基地评价的表单 （如果学员对带教的评价是空的，那么展示0分）
自评编码使用【resident_teacher-self-jsyy005】
同行评价编码使用【dept_secretary-dept_teacher-jsyy005】
专业基地评价编码使用【base_secretary-dept_teacher-jsyy005】
年度评价编码使用【resident_manage-dept_teacher-jsyy005】
service使用金山医院下的

1、配置评价

2、评价汇总（按顺序评价，1、带教自评。2、同行评价。3、专业基地评价。4、年度评价总分）

# 47527

# 学员档案-学员被评价-导出文件中分数和时间需要分列

# 47528

# 住院医师出科考核进度查询

背景及现状：
目前很对医院已开启必须要完成出科考核和评价才能出科
当前界面学员看不到出科考核项目成绩应该由谁录入，由谁审核
因此会经常去找教学秘书，给秘书增加了很多工作
用户范围：住院医师
需求描述：
1 如果成绩未录入应提示由谁录入
2 已录入未审核时需要提示当前状态已经审核人

# 47529

# 任职时间默认不查询历史状态

# 47530

# 出学系考核，系统能将自动获取来的分数直接填充到考核项中（8月份上线）

背景及现状：
有几个考核项是获取【形成性评价】和【出科考核】的分数的，
需要教秘在出学系考核界面，点击考核项的【录入】按钮，获取到分数后再【提交】。
用户范围：学系教秘。
需求描述：出学系考核的打分项界面中，系统能将自动获取来的分数填充到考核项中，
不用教秘利用【录入-提交】操作获取到分数。
涉及到的考核项包括：病历书写（形成性评价）。查房报告（出科考核）。病房表现（出科考核）。总成绩。
实现：
增加自动线程，每月固定时间自动计算分数
基地级考核配置增加配置【是否开启自动线程自动计算】【自动线程自动计算日期】
自动计算时计算当前月份的上一个月的考核分数，例：当前日期是2025年7月28日，
那么如果现在执行自动线程，则计算的是考核日期为2025-06的数据

1、配置自动计算和计算日期

2、出科考核报表数据

3、形成性评价病历评分数据

4、通过系统每月设置固定日期计算自动写入出学系考核报表中

# 47536

# 出学系考核加分项自动给出加分的分数

背景及现状：
为了鼓励学生积极完成技能操作打分和对老师对课程的评价，会在出学系考核中对完成率高的同学进行加分。
用户范围：学系教秘。
需求描述：
一、不同学系的出学系考核加分项，有各自的给分规则：
1、内科学系：技能打卡全部完成加2分，所有评价率90%以上加1分。
2、外科学系：技能打卡全部完成加4分，所有评价率90%以上加1分。
3、妇产科学系：技能打卡全部完成加2分，所有评价率90%以上加1分。
4、儿科学系：所有评价率90%以上加1分。
5、神经科学系：所有评价率90%以上加1分。

1、在出学系考核新增加考核加分项

2、通过线程自动计算考核加分项值

# 47532

# 出科考核统计导入成绩时，避免覆盖已有的打分表

背景及现状：
用户在导入理论成绩时，通常的操作是先导出出科考核明细，
在导出的excel考核名单中，填上“理论考核”的分数，
然后再导入。
但是，很多用户经常只在excel文件中补充了理论成绩，没有清除掉其他已经打过分的考核项内容，
这样就导致了，导入文件中所有学员的已经用考核表打分的分数，全部因为导入覆盖，导致了评分表明细不可见了。
用户范围：科室教秘
需求描述：
出科考核统计导入成绩时，避免覆盖已有的打分表。
实现：导入界面增加红色文字提示“注意：导入将覆盖已有成绩数据”

# 47547

# 研究生学员档案中，不需要住培相关的模块，例如：不需要轮转信息

１、配置研究生学员档案中不显示轮转信息

２、电脑端学员档案不显示轮转信息页

３、移动端学员档案不显示轮转信息页

# 47558

# 上海口腔--科室角色维护隐藏无轮转学员的科室

需求描述：
1. 科室角色管理有一些历史科室，已经不在新的学员中安排科室轮转；
2. 需要在管理页面隐藏，没有在培学员轮转的科室名称；
3. 建议在页面增加一个菜单，一键开启或关闭历史轮转科室的显示；

1、配置科室是否轮转

2、显示全部科室

3、显示进行轮转的科室