# 48231

# 福大附一-师资年度积分移动端展示

1、配置移动端展示

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2、为员工角色分配菜单

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3、员工移动端查看积分并确认

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4、管理部门查看已确认员工

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# 48811

# 瑞安人民:请假台账增加科室导出权限

请假台账导出按钮,目前只在院级管理员层面可以导出。需增加科室的导出权限,方便科室做台账

1、院级管理员导出

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2、科室教秘导出

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# 48307

# 中医住培不同阶段轮转导入问题

背景及现状:
24年8-9月是一阶段,24年10月-25年8月是二阶段,所以她需要9月份出科,10月份再重新进科。
但是因为她转的是同一个科室,系统拆分不了,目前解决方案在数据库中手动插入一条轮转数据,
修改轮转截止时间和开始时间,并标注上阶段,但只要轮转计划发送调整,又会自动合并。
用户范围:教学管理部门
需求描述:
1 根据轮转科室管理自动导入时能够自动生成对应阶段的轮转,并且标注阶段
2 导入轮转同样自动生成阶段
3 不同阶段的轮转不自动合并

1、要实现导入按阶段生成,需要开启按阶段拆分轮转

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2、导入模板

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# 48306

# 上海国妇幼-轮转科室标准自动拆分

1、要实现导入按阶段生成,需要开启按阶段拆分轮转

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2、导入模板

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# 48066

# 瑞安人民-护理见习请假流程

1、打开护理见习生考勤流程开关

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2、配置请假类型

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3、因为涉及到班主任审核配置班主任角色

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4、配置请假流程

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5、为相应角色分配菜单

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6、学员请假时会自动根据请假时间生成相应的审核人(请假时间段内课程表涉及到的讲师及教研室主任)

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# 48841

# 奉中心-实习-奉中心-指导医师年度考核

流程:
    第一步:带教自评,自评内容参考复旦肿瘤:年度带教人月数、年度住院医师评价(平均分)、排位、
           带教工作小结;
    第二步:科主任评价,系统已维护评分表,能看到自评情况(评分表参考附件);
    第三步:教研室主任评价,系统已维护评分表,能看到自评情况和科主任评价情况(表单还未提供);
    第四步,规培办评价,能看到之前所有评价,选择优秀、良好、合格、不合格;
    第五步,指导医师自己填写改进措施(不能修改之前的评价)。
    评价编码
评价人范围:学员类型是实习生,师资类型为『实习师资』的老师
年度带教人月数改为带教人周数  (总天数/7)
排位:按教研室排名
带教自评:trainee-teacher-self-shfzx113
科主任对带教评价:trainee-director-teacher-shfzx113
教研室主任对带教评价:trainee-base_director-teacher-shfzx113
科教科对带教评价:trainee-manage-teacher-shfzx113
带教自评(改进措施):trainee-teacher-self2-shfzx113
service选择奉中心实习生相关的
只有【带教自评】需要配置【查询数据方式:查询上一配置月份到前一月份数据】

1、配置评价

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2、带教自评

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3、科主任评价

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4、教研室主任对带教老师评价

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5、规培办对带教老师评价

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6、指导医师自己填写改进措施

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# 48601

# 工作进度提醒,教学管理员点击进入后,应该进入的是管理员的界面,现在实际进到的是学员的界面

背景及现状:
工作进度提醒,教学管理员点击进入后,应该进入的是管理员的界面,现在实际进到的是学员的界面。
用户范围:上海中山医院
需求描述:希望教学管理员通过消息进入的时候,进到的是管理员的界面。

1、即是教秘也在学员名单中

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2、教秘、讲师、学员收到教学活动微信通知提醒

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# 48799

# 出科考核的理论成绩中需要设计补考成绩的情况

背景及现状:
现在教学平台中,无法记录住院医师补考前的成绩。
用户范围:上海中山医院
需求描述:
1. 理论成绩补考的成绩,需要在教学平台中记录下来,牵涉到在学员评优中的一项规则:
出科考核理论考试有不合格的情况,扣5分。
目前只适用于规培外的考试系统传过来的数据可以保存为补考
规培生和八年制的出科考核自动计算已修改为获取最后一次理论考核的分数
表单项取值信息中增加【getLastScore】参数,用于获取最后一次打分的分数

1、配置表单中的理论考试获取补考最后一次理论成绩(需要从考试系统传回的理论知识都要按非临床例子进行配置)

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2、统计报表中显示考试成绩

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3、出科考核考官明细导出

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4、出科考核明细数据

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# 48875

# 瑞安人民-打卡统计增加打卡状态筛选框

需求描述:
瑞安人民护理部:定位打卡统计页面增加打卡状态筛选框,方便管理员统计当天的考勤异常学员,截图发通知
排班管理:日历视图、列表视图
统计报表:学员考勤明细
以上几个页面都加了打卡状态的查询条件

1、日历视图增加打卡状态查询条件

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2、列表视图增加打卡状态查询条件

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3、统计分析——学员考勤明细

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# 48183

# 查岗打卡——1.移动端功能

移动端考勤查岗功能
1.查询:点击菜单进入列表:查询当年权限范围内所有科室
2.发起查岗:
1)点击查询列表底部“发起查岗”按钮
2)先进入当前登录人权限范围内的可选科室列表,进行科室选择
3)若选择三级科室,且其下级科室也存在轮转学员,会提示是否包含下级科室发起
(若是,则对整个三级及其下级科室进行统一查岗)
4)选择科室后系统提示发起查岗,进入学员列表页,默认展示查岗二维码
5)关闭查岗二维码,学员列表会刷新,显示最新查岗结果
6)可以单击学员卡片,进行查岗登记,选项如下:手动签到、迟到、缺勤、请假、夜班、
其他原因(需手动输入原因)
7)回退可以继续选择其他科室发起查岗
3.查看查岗科室名单及查岗详情:对历史数据,在查询列表中,点击要查看查岗详情的科室卡片,
进入学员名单,可以查看详情,单击学员卡片也能修改查岗结果

1、为相应角色配置考勤查岗菜单(电脑端移动端)

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2、发起查岗(院级管理角色)

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3、发起查岗(基地级管理角色)

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4、发起查岗(科室级管理角色)

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# 48199

# 查岗打卡

电脑端考勤查岗功能描述:
1.查询当年权限范围内科室查岗
2.对每个科室每天查岗数据按照查岗结果进行汇总统计
3.点击各个查岗结果人数/总人数,可以弹出名单,可以对查岗结果进行手动调整

1、查询结果汇总显示

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2、对查岗结果可以进行手动调整(点击汇总数据可以查看详细并做调整)

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# 48318

# 查岗打卡——3.学员端功能

学员在我的考勤中可看到查岗情况
存在异常查岗的数据,点击详情可以进行异常查岗情况说明,但不会改变查岗结果

1、正常查岗打卡

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2、非正常查岗打卡

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# 48295

# 教学活动增加科室全选

背景及现状:
该医院基地经常组织基地级教学活动,由基地内的科室来轮流上课,通常是科室秘书去组织签到现场记录,
因此需要科室秘书能看这类活动。
如果设定为基地级别则科室秘书无法查看到,基地主任希望发起教学活动时候能够全选下属科室。
目前只能一个个勾选
用户范围:南大口腔
需求描述:
1 移动端,电脑端教学活动科室选择页面增加全选按钮
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# 48874

# 自动线程:培训开始时间

背景及现状:为方便后续轮转计划拆分阶段,规范学员档案中培训开始时间不为空,由于学员数据量较大,
且每个学员培训开始时间不一致,现需自动线程赋值功能。
用户范围: 通用
需求描述:如学员档案培训开始时间未空,则取该学员轮转计划第一条开始时间赋值为培训开始时间。

1、要保证设置入院时间开关打开状态

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2、学员档案中的培训开始时间为空

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3、执行自动线程(或者基础设置——实施工具——批量设置学员入院时间)

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4、培训开始时间自动填充

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# 48257

# 复旦华山-月月考核增加规则

需求描述:
1. 目前华山医院使用的是月月考核;
2. 同一个月,同一三级科室下四级科室的轮转,只考一次;
3. 由最后一次的带教老师考核。
比如住院医师A,25年8月分别上半月性病,下半月再激光科室下轮转,月月考核由激光的带教老师考核。

1、配置打开出科考核特殊规则

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2、学员只有在最后四级科室进行考核

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# 47903

# 福建协和--学员只能看到已轮转科室及下月即将的轮转科室

需求描述:
1. 教学部要求学员端,只能看到历史轮转和即将开启的一个月的轮转科室信息。
医院信息配置——轮转计划——轮转计划时间规则中增加配置项——查询对学员公开时间限制
根据配置规则确定按月还是按周 
当开启学员调整轮转计划并配置了查询对学员公开时间限制时会将学员调整轮转计划功能禁用

1、配置学员可以看几个月的轮转计划

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2、学员(规培生)移动端查看我的轮转,只能看到本月轮转结束后的下一个月轮转

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3、学员(实习生)移动端查看我的轮转,只能看到本周轮转结束后的下2周轮转

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# 48607

# 二维码组件记录上一次状态

目前出现问题:
当医院开启了默认动态二维码, 并且在二维码界面手动切换了静态, 然后关闭了页面,之后又点开了二维码,
此时的默认显示的二维码又变成了默认的动态二维码,导致静态二维码失效。
实现方案:
应该在切换二维码时记住当前切换的状态,下一次打开二维码时直接获取这个状态的二维码。防止出现失效的情况。
注:记录上次状态只支持开启二维码切换类型情况下

1、电脑端

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2、移动端

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# 48809

# 电子轮转手册中,医师角色,希望增加主麻,辅麻

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# 48753

# 电子轮转手册-阶段根据入院时间进行判断

需求描述:
情况:目前有种情况,住院医师规培后重新轮转,会有五年的轮转计划。
需求:通过入院时间判断电子轮转手册培一开始时间。

1、注意后通过学员档案导入注意更改培训开始时间(默认是上一次轮转的开始时间)

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# 48787

# 可以在科室中单独设置是否要做入科、出科操作

用户范围:
上海中山医院
需求描述:
可以在科室中单独设置是否要做入科、出科。
自动入科和自动出科配置中增加属性【是否限制科室范围】,并结合【组织业务结构规则】配置使用。

1、配置实习生部分科室自动入科

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2、配置心血管内科自动入科

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3、执行自动入科通入入科进度报表对照

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4、入科明细报表入科操作人为自动入科

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5、同理自动出科配置

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# 48814

# 瑞安人民:见习评价汇总增加课程内容的模糊搜索项

见习课程评价,增加【课程内容】模糊搜索项
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# 48816

# 瑞安人民-统计分析表单增加报表表头

统计分析报表表名称是放在sheet名称这里,没有放在表格表头。临床科室导出后,没法直接打印做台账。
需要针对这些表单的统计报表增加表头名称,方便台账打印
采用通用模板导出的都加了表头
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# 48817

# 福建协和-见习生排课流程增加批量操作按钮

背景及现状:
见习生排课,分班分专业,每一条都要点下一步,操作步骤比较繁琐,
需求描述:
需考虑在以下几个页面增加批量操作:批量下一步、批量选模板、批量发布等
备注:由于排课任务每个节次不相同,所以选择时间模板无法正确匹配,此处不做处理

1、批量取消发布

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# 48819

# 瑞安人民:会议培训记录增加报告书导出

座谈会等放在会议记录里,会议结束后没有台账可以导出
增加会议记录导出,以报告书形式导出,形式可参考教学活动报告书格式
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# 48818

# 温州人民-分系统配置教学活动提交限时

教学活动提交限时,目前只能统一配置。
温州人民只针对规培系统有限时要求,实习系统无要求,需要分系统设置教学活动提交限时。如涉及多个对象,
则以有限时要求的对象为准
根据教学对象限制提交时间

1、配置提交时间(限制科室、基地级角色新增后提交教学活动)

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2、科室级角色提交教学活动

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# 48815

# 瑞安人民-实习心得界面优化,台账增加导师签名

实习心得按照导师沟通去配置的,填写需要去掉导师沟通的内容:包括沟通时间、地点、沟通照片
实习心得台账导出,需增加导师签名
扩展service com.future.expend.service.RAYY022.tutor.TutorFeedbackDataService

1、配置护理实习生个性service

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2、学员实习心得填写

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3、导师反馈

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4、心得台账导出,增加导师签名

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# 49077

# 排班管理填报关联师承门诊的安排

排班的时看不到学员的师承门诊的情况,希望在排班时如果住院医师有固定的师承门诊时间,
能够显示在这个排班表里面,方便秘书安排班次的时候避开学生的门诊时间
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# 48801

# 教学活动未通过的,批量退回的功能

需求描述:
希望有批量退回的功能。
批量授课确认时 每节课单独增加一个内容审核内容
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# 49073

# 复制粘贴角色报错(优化)

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# 46782

# 新增未开始任职角色时增加校验功能避免重复数据

背景及现状:在任职中页面新增未开始任职角色时,页面没有校验是否有重复数据,导致在这个页面可以一直增加相同的未开始任职时间的角色
用户范围:通用
需求描述:为了避免重复数据,在新增未开始任职角色时,判断未开始任职时间内是否有相同任职角色,如果有相同数据,提示已有相同任职时间角色,不可增加相同时间角色
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# 48826

# 瑞安护理-院级部门名称分系统自定义设置

背景及现状:
教学活动、师资培训发起部门,院级默认为教学管理部。名称只能统一修改为一个名称,比如教育处。
当我们系统涉及规培、护理、师资培训、技能中心等多个模块时,目前的设置就无法满足用户需求
需求描述:
院级部门名称可以分系统自定义设置

1、配置院级部门显示的名称

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2、教学系统院级发起的教学活动发起部门显示科教科

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3、护理系统院级发起的教学活动发起部门显示护理部

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# 48822

# 上海市一-移动端提示未读的消息

1. 移动端的右上角能提醒有未读消息

1、发送系统消息

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2、接收人在移动端和电脑端收到未读消息提醒

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# 48296

# 通用需求-代登录功能单独配置权限

代登录功能需要通过超级管理员单独配置权限。

1、没有配置权限的情况,具有管理角色都可以使用代登录

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2、配置权限,只有此工号的人才可以使用代登录功能

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# 48746

# 档案增加轮转类似'--导入后可以删除的逻辑

针对导入场景,在导入文件填某个字符可以执行该单元格信息置空
不使用 -- 使用(null) 替代
括号为英文括号
暂定必填的 不可以置空
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上次更新时间: 11/3/2025, 2:07:15 PM